Gestion et création de contenu LMS

Formation créée le 03/04/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

21 heures (3 jours)
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Gestion et création de contenu LMS


Concevoir, produire et administrer des contenus pédagogiques efficaces sur une plateforme LMS

Objectifs de la formation

  • Comprendre le rôle et le fonctionnement d’un LMS
  • Concevoir des contenus pédagogiques adaptés au digital learning
  • Structurer des modules e-learning efficaces et engageants
  • Intégrer des contenus dans un LMS (SCORM, activités, parcours)
  • Gérer les apprenants et suivre les performances
  • Optimiser l’engagement et la complétion des formations
  • Mettre en place des indicateurs de suivi et d’amélioration
  • Industrialiser la production de contenus LMS

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Responsables formation
  • Chargés de formation / digital learning
  • Ingénieurs pédagogiques
  • RH en charge de la formation
  • Chefs de projet formation
Prérequis
  • Connaissance des bases de la formation professionnelle
  • Notions en outils numériques (bureautique, web)
  • Aucune expertise technique LMS requise

Contenu de la formation

Jour 1 matin — Fondamentaux LMS et digital learning (Approfondi en TP)
  • Définition d’un LMS et rôle dans l’écosystème formation
  • Typologies de LMS (open source, SaaS, corporate)
  • Fonctionnalités clés : gestion des contenus, apprenants, suivi
  • Panorama des standards (SCORM, xAPI — introduit en évocation)
  • Travaux pratiques : prise en main d’un LMS type
  • Navigation et identification des fonctionnalités principales
Jour 1 après-midi — Conception pédagogique digitale (Approfondi en TP)
  • Principes du digital learning (microlearning, blended learning)
  • Structuration d’un module e-learning (objectifs, séquencement)
  • Storyboard et scénarisation pédagogique
  • Engagement apprenant (interactivité, gamification — introduit en évocation)
  • Travaux pratiques : création d’un storyboard complet
  • Définition d’un module pédagogique digital
Jour 2 matin — Production de contenus e-learning (Approfondi en TP)
  • Types de contenus : vidéo, quiz, modules interactifs, documents
  • Outils auteurs (Articulate, Rise, Genially — démonstration)
  • Bonnes pratiques UX/UI pour l’apprentissage
  • Accessibilité et lisibilité des contenus
  • Travaux pratiques : création d’un module e-learning
  • Intégration de médias et d’activités interactives
Jour 2 après-midi — Intégration et gestion dans un LMS (Approfondi en TP)
  • Import de contenus (SCORM, fichiers, modules natifs)
  • Création de parcours de formation
  • Paramétrage des utilisateurs et groupes
  • Gestion des droits et des inscriptions
  • Travaux pratiques : intégration d’un module dans le LMS
  • Création d’un parcours complet avec suivi
Jour 3 matin — Suivi des apprenants et analyse des données (Approfondi en TP)
  • Suivi des progressions et complétion
  • Lecture des tableaux de bord LMS
  • Indicateurs clés : engagement, réussite, abandon
  • Exploitation des données pour améliorer les contenus
  • Travaux pratiques : analyse de données LMS
  • Construction d’un tableau de suivi
Jour 3 après-midi — Optimisation et industrialisation (Approfondi en TP)
  • Amélioration continue des contenus pédagogiques
  • Optimisation de l’engagement et de la rétention
  • Organisation de la production à grande échelle
  • Gouvernance des contenus LMS
  • Cas fil rouge : conception et déploiement d’un module complet
  • Restitution et axes d’amélioration

Équipe pédagogique

Professionnel expert technique et pédagogique.