Accompagner les collaborateurs et favoriser le développement de leurs compétences

Formation créée le 12/04/2024. Dernière mise à jour le 24/12/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Mixte

Durée de formation

14 heures (2 jours)
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Accompagner les collaborateurs et favoriser le développement de leurs compétences


Objectif de formation : Former les participants à soutenir activement le développement professionnel de leurs collaborateurs, en favorisant l'acquisition de nouvelles compétences et en renforçant les capacités existantes

Objectifs de la formation

  • Identifier et analyser les besoins de développement des compétences au sein de l'équipe
  • Appliquer des techniques de coaching et de mentorat pour soutenir le développement individuel
  • Intégrer des stratégies d'apprentissage continu dans la routine de l'équipe
  • Planifier et gérer la succession pour assurer la pérennité des compétences clés
  • Évaluer et optimiser les programmes de développement des compétences pour maximiser leur efficacité

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Managers et dirigeants d'entreprises
  • Chefs d'équipe
  • Chefs de projets
  • Toute personne impliquée dans une fonction managériale
Prérequis
  • Expérience en gestion d'équipe ou de projet est recommandée, mais pas obligatoire

Contenu de la formation

Introduction au développement des compétences (1,5 heure)
  • Comprendre les besoins individuels et d'équipe en matière de compétences
  • Principes de création de plans de développement personnel et professionnel
  • Vue d'ensemble des outils et ressources pour le développement des compétences
  • Travaux pratiques : Exercice de cartographie des compétences pour identifier les besoins de formation d'un membre de l'équipe
Coaching pour la performance (2 heures)
  • Techniques de coaching efficaces pour soutenir le développement des compétences
  • Développer des compétences de feedback constructif
  • Encourager l'auto-évaluation et la réflexion personnelle chez les collaborateurs
  • Travaux pratiques : Mises en situation de coaching avec feedback des pairs
Mentorat et réseau de soutien (1,5 heure)
  • Rôle du mentorat dans le développement professionnel
  • Structurer une relation de mentorat efficace
  • Utilisation des réseaux professionnels pour le développement des compétences
  • Travaux pratiques : Planification d'un programme de mentorat pour un projet ou un objectif spécifique
Techniques de facilitation de l'apprentissage (3 heures)
  • Intégrer l'apprentissage dans le quotidien de l'équipe
  • Techniques pour créer un environnement propice à l'apprentissage continu
  • Utilisation de la technologie pour soutenir l'apprentissage et le développement
  • Travaux Pratiques : Atelier sur l'utilisation d'une plateforme d'apprentissage en ligne pour un projet d'équipe
Gestion des talents et planification de la relève (3 heures)
  • Identification et gestion des talents au sein de l'équipe
  • Techniques de planification de la relève pour les rôles clés
  • Développement des leaders de demain au sein de l'équipe
  • Travaux pratiques : Simulation de planification de la relève pour un poste clé
Gestion du bien-être et de la santé mentale dans le collectif de travail (3 heures)
  • Importance du bien-être au travail : Exploration de l'impact du bien-être sur la performance, la créativité et la rétention des employés
  • Identification des signes de stress et de burnout : Apprentissage des symptômes du stress et du burnout pour une intervention précoce
  • Stratégies de promotion de la santé mentale : Techniques et activités pour promouvoir un environnement de travail sain, incluant la gestion du stress, l'encouragement des pauses et la promotion de l'équilibre travail-vie personnelle
  • Travaux pratiques : Exercices pratiques et techniques de relaxation que les participants peuvent utiliser et enseigner à leurs équipes, comme la méditation guidée, les exercices de respiration et les techniques de débriefing émotionnel

Équipe pédagogique

Professionnel expert technique et pédagogique.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence
  • Questions orales ou écrites (QCM)
  • Mises en situation
  • Formulaires d'évaluation de la formation
  • Certificat de réalisation de l’action de formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Espace numérique de travail
  • Documents supports de formation projetés
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants, nombre d'apprenants, taux et causes des abandons, taux de retour des enquêtes, taux d'interruption en cours de prestation...