GraphQL : construire et comprendre une requête

Formation GraphQL : lire le schéma, écrire une requête et interpréter la réponse

Formation créée le 03/04/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

14 heures (2 jours)
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GraphQL : construire et comprendre une requête

Formation GraphQL : lire le schéma, écrire une requête et interpréter la réponse


Lire un schéma GraphQL, construire des requêtes utiles et interpréter correctement les réponses.

Objectifs de la formation

  • Comprendre le rôle de GraphQL dans l’exposition et la consommation d’API
  • Lire un schéma GraphQL pour identifier les types, champs et arguments disponibles
  • Construire une requête GraphQL simple puis imbriquée
  • Utiliser des arguments, variables, aliases et fragments
  • Comprendre la structure d’une mutation
  • Lire une réponse JSON et analyser les erreurs les plus fréquentes
  • Produire une requête GraphQL adaptée à un besoin métier

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Développeurs web, frontend et backend
  • Testeurs techniques et intégrateurs
  • Chefs de projet techniques
  • Business analysts techniques
  • Toute personne amenée à lire ou tester des requêtes GraphQL
Prérequis
  • Connaître les principes généraux d’une API et des échanges client / serveur
  • Être à l’aise avec les structures de données de type objet et JSON
  • Avoir une première expérience de lecture de requêtes HTTP ou d’utilisation d’API est recommandé
  • Avoir des bases en développement web ou en environnement applicatif technique

Contenu de la formation

JOUR 1- Séquence 1 – Comprendre GraphQL et son fonctionnement (1h15)
  • Définition de GraphQL et positionnement par rapport aux API REST
  • Présentation des opérations Query, Mutation et Subscription
  • Compréhension du rôle central du schéma dans l’accès aux données
  • TP : analyser un exemple d’appel REST et son équivalent GraphQL pour identifier les différences de logique et de structure
JOUR 1- Séquence 2 – Lire un schéma GraphQL (2h00)
  • Lecture des types, champs, scalaires, listes et champs obligatoires
  • Compréhension du type Query et des entrées disponibles
  • Repérage des arguments attendus sur les champs
  • TP : lire un schéma simplifié et retrouver les champs à utiliser pour répondre à plusieurs besoins métiers
JOUR 1- Séquence 3 – Construire une requête simple et imbriquée (1h45)
  • Structure d’une requête GraphQL
  • Sélection de champs et sous-champs
  • Lecture de la réponse JSON associée
  • TP : écrire une requête permettant de récupérer un objet principal et ses données liées, puis interpréter la réponse obtenue
JOUR 1- Séquence 4 – Utiliser les arguments et les variables (2h00)
  • Passage d’arguments dans une requête
  • Utilisation de variables pour rendre une requête réutilisable
  • Paramétrage d’une requête selon différents cas d’usage
  • TP : transformer une requête statique en requête paramétrée avec variables pour filtrer ou cibler un enregistrement
JOUR 2- Séquence 5 – Structurer une requête avec aliases et fragments (2h00)
  • Utilisation des aliases pour distinguer plusieurs appels similaires
  • Utilisation des fragments pour factoriser des sélections de champs
  • Amélioration de la lisibilité et de la maintenabilité
  • TP : réécrire une requête redondante avec aliases et fragments afin de la rendre plus claire et plus réutilisable
JOUR 2- Séquence 6 – Comprendre les erreurs et valider une requête (1h45)
  • Différence entre erreur de syntaxe, erreur de validation et erreur d’exécution
  • Lecture des messages d’erreur les plus fréquents
  • Analyse d’une réponse contenant data et errors
  • TP : corriger une série de requêtes erronées à partir des messages de validation et du schéma fourni
JOUR 2- Séquence 7 – Lire et comprendre une mutation (1h15)
  • Structure d’une mutation GraphQL
  • Passage des données en entrée
  • Choix des champs retournés après exécution
  • TP : exécuter une mutation simple puis analyser les données retournées pour vérifier le résultat obtenu
JOUR 2- Séquence 8 – Atelier de consolidation (2h00)
  • Analyse d’un besoin métier
  • Lecture du schéma
  • Choix du point d’entrée adapté
  • Construction de la requête
  • Interprétation du résultat
  • TP : construire une requête complète à partir d’un besoin fonctionnel, puis expliquer sa structure et la réponse retournée

Équipe pédagogique

Professionnel expert technique et pédagogique.