CMMI - Évaluation & mise en oeuvre
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Formation créée le 13/04/2023. Dernière mise à jour le 20/04/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Objectif de formation : Comprendre la philosophie et les modalités de mise en œuvre du référentiels CMMI
Objectifs de la formation
- Positionner CMMI par rapport aux autres référentiels de best practices
- Connaître le contenu des 5 niveaux de maturité
- Maîtriser les domaines de processus et les pratiques
- Bâtir un plan de mise en œuvre d'une approche CMMI
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Chefs de projets informatiques / systèmes
- Responsables qualité
Prérequis
- Connaissances de base en gestion de projets de développement logiciel
- Expérience souhaitable en gestion de projets
Contenu de la formation
-
Introduction
- Présentation du CMMI
- Problématiques adressées par le CMMI
- Positionnement par rapport aux autres référentiels de bonnes pratiques
- CMMI aujourd'hui dans le monde et en France
-
Rappel des concepts de base de la conduite de projet
- Démarche réflexive des organisations
- Approche processus
- Amélioration continue
- Travaux pratiques : Maîtrise des processus
-
Vision d'ensemble du référentiel
- Architecture du référentiel
- Concepts de base
- Représentations : étagée ou continue
-
Maîtriser et utiliser le système documentaire
- Etude du système documentaire
- Utilisation : apprendre à naviguer dans le système
-
Maîtriser les objectifs : étude des cinq niveaux
- Cinq niveaux d'aptitude
- Cinq niveaux de maturité
- Etude détaillée des objectifs des domaines de processus
- Présentation des relations entre les domaines de processus et les niveaux de maturité
-
Maîtriser les domaines de processus et les pratiques
- Etudes des domaines de processus du niveau de maturité 2, 3, 4 et 5
-
Bâtir un plan de mise en œuvre du CMMI
- Présentation des principales étapes d'une démarche d'amélioration CMMI
- Les approches possibles Top-Down vs Bottom-Up
- Les méthodes SCAMPI et IDEAL du SEI
- Définition des objectifs, périmètre et priorité, choisir la représentation étagée ou continue
- Planifier, organiser et allouer les ressources
- Sensibiliser, communiquer pour anticiper les résistances
- Apprendre à auditer les pratiques
- Prioriser les actions d'amélioration
- Les facteurs clés de succès, les principales causes d'échec et les points de vigilance
-
Principes d'évaluation et de certification
- Evaluer son niveau de maturité
- Comprendre le processus de certification
- Points faibles du modèle et comment y apporter des réponses
Équipe pédagogique
Professionnel expert technique et pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Émargement numérique
- Mises en situation
- Formulaires d’évaluation de la formation
- Certificat de réalisation de l’action de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Espace intranet de formation
- Documents supports de formation projetés
- Exposés théoriques
- Étude de cas concrets
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants, nombre d'apprenants, taux et causes des abandons, taux de retour des enquêtes, taux d'interruption en cours de prestation...
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