PMI - Agile Certified Practitioner

Formation créée le 13/04/2023. Dernière mise à jour le 21/04/2023.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation à distance

Durée de formation

21 heures (3 jours)

PMI - Agile Certified Practitioner


Objectif de formation : Préparer au passage de la certification PMI Agile Certified Practitioner

Objectifs de la formation

  • Comprendre la contractualisation agile et l'adaptabilité des méthodes agiles
  • Appréhender la modélisation des besoins utilisateurs et la définition des scénarios d'utilisation en agile
  • Avoir une vue d'ensemble des aspects managériaux d'un projet agile
  • Connaître les techniques de facilitation d'une équipe agile, d'estimations et de planification des itérations
  • Comprendre la priorisation, les événements et les artéfacts d'un projet agile
  • Se préparer à l'examen PMI-ACP

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Toute personne devant participer à un projet agile
  • Tout candidat à l'examen PMI-ACP
Prérequis
  • Bonnes connaissances en gestion de projet de développement
  • Bon niveau d'anglais

Contenu de la formation

Encadrement d'un développement agile
  • Pourquoi opter pour un développement en mode agile ?
  • L'offre des méthodes agiles
  • Carte de synthèse des méthodes agiles
Déterminer la chaîne des valeurs en agile
  • Les particularités d'un contrat agile
  • Utilisation des indicateurs RSI, VAN et TRI
  • “Valeurs utilisateur“ : la priorisation relative
  • Planifier en respectant la capacité de l'équipe
  • Organiser un échéancier et la scalabilité des itérations pour satisfaire l'environnement client
  • Suivre les performances par la gestion de la valeur acquise
  • Intégrer le changement, la re-priorisation et le feedback du commanditaire pour procéder aux prochaines itérations
  • Travaux pratiques : Simulation d'une réunion d'estimation
Engagement des parties prenantes
  • Construire la vision : outils de maquettage, métaphores et cas d'utilisation pour aboutir à une "roadmap/backlog"
  • Communiquer : "information radiators & burn up/down charts"
  • Faciliter pour protéger les équipes et résoudre les conflits
Améliorer la performance des équipes agiles
  • Manager avec son intelligence émotionnelle
  • Garder les équipes focalisées par les événements agiles
  • Modérer et arbitrer des sessions de remue-méninges
  • Les espaces de travail qui renforcent l'adhésion des équipes
  • Intégrer au mieux des équipes distribuées
Le planning adaptatif
  • Les concepts agiles de planification : "timeboxing"
  • Les estimations agiles, les complexités relatives
  • La relation entre ces complexités et l'élaboration progressive du planning
  • Etablir des benchmarks pour attribuer une charge aux estimations de complexité
  • Aboutir à un plan agile de release priorisé et suivre l'échéancier et le budget
  • Travaux pratiques : Construction d'un backlog de sprint
Détection des anomalies et leurs résolutions
  • Limiter le contrôle coercitif
  • Augmenter la responsabilité collective
  • Pratiques de collaboration
  • Bonnes pratiques : XP, "Escaped defect" et Lean SD
Amélioration continue
  • Le "Kaizen Effect"
  • Le partage des connaissances
  • Agir sur l’opérabilité et le temps de cycle des processus
  • Mettre en avant les nouvelles pratiques agiles
  • Maintenir et renforcer la collaboration agile
Préparation à l'examen
  • Processus d'éligibilité PMI-ACP
  • Questions d'examen et corrections en groupe
  • Fourniture de corrigé d'examen complet
  • Pièges à éviter, bien organiser sa préparation

Équipe pédagogique

Professionnel expert technique et pédagogique.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Émargement numérique
  • Mises en situation
  • Formulaires d’évaluation de la formation
  • Certificat de réalisation de l’action de formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Espace intranet de formation
  • Documents supports de formation projetés
  • Exposés théoriques
  • Étude de cas concrets
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants, nombre d'apprenants, taux et causes des abandons, taux de retour des enquêtes, taux d'interruption en cours de prestation...