La culture du travail en mode projet

Formation créée le 14/05/2024. Dernière mise à jour le 24/12/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

21 heures (3 jours)
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La culture du travail en mode projet


Objectif de la formation : Acquérir une compréhension approfondie de la culture du travail en mode projet, ses enjeux et ses méthodes, afin de renforcer la collaboration entre les services, les équipes et les dirigeants de la collectivité.

Objectifs de la formation

  • Comprendre les enjeux et les bénéfices de la culture du travail en mode projet.
  • Acquérir des connaissances approfondies sur les outils et les méthodes de gestion de projet.
  • Renforcer la collaboration entre les directions, les services et les équipes au sein de la collectivité.
  • Apprendre à concevoir un projet en suivant une méthodologie adaptée.
  • Se mettre en situation de porter un projet et d'exercer les responsabilités associées au rôle de chef de projet.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Cadres
  • Dirigeants
  • Chefs de projet
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

Introduction à la culture du travail en mode projet (1h30)
  • Définition de la culture du travail en mode projet
  • Présentation des principes fondamentaux
  • Illustration par des exemples concrets
Compréhension des enjeux et des bénéfices (1h30)
  • Analyse des avantages d'une approche projet
  • Discussion sur les défis potentiels et les solutions
  • Étude de cas sur des réussites et des échecs en mode projet
Outils et méthodes de gestion de projet (2h)
  • Présentation des outils de planification, de suivi et de communication
  • Démonstration des logiciels de gestion de projet
  • Exercices pratiques sur l'utilisation des outils
Utilisation d'outils de gestion de projet (1h)
  • Travail en petits groupes sur des scénarios de projet
  • Utilisation des outils présentés pour planifier et suivre le projet
Echanges d'expérience et retour sur les outils utilisés (1h)
  • Discussion sur les difficultés rencontrées lors des exercices
  • Partage des bonnes pratiques
  • Retour sur les points clés de la journée
Renforcement de la collaboration entre les services et les équipes (1h30)
  • Importance de la collaboration dans la réussite des projets
  • Stratégies pour favoriser la communication et la coopération
Conception d'un projet : étapes et méthodologie (2h)
  • Présentation des différentes phases d'un projet
  • Méthodologie pour définir les objectifs, les ressources et les échéances
Mise en situation : conception d'un projet en groupe (3h)
  • Elaboration en groupe d'un projet fictif
  • Application des étapes et de la méthodologie présentées
  • Présentation et discussion des projets conçus
  • Feedbacks et suggestions d'amélioration
Echanges d'expérience sur les processus de conception de projet (30 min)
  • Discussion sur les défis rencontrés et les solutions proposées
  • Partage des expériences personnelles en matière de conception de projet
Se mettre en situation de porter un projet (1h30)
  • Présentation des responsabilités et des compétences nécessaires pour être chef de projet
  • Simulation de situations typiques rencontrées par un chef de projet
Présentation des rôles et responsabilités des chefs de projets (1h)
  • Détailler les tâches spécifiques et les attentes du rôle de chef de projet
  • Exemples de bonnes pratiques de gestion de projet
Simulation de gestion de projet avec des études de cas (3h)
  • Résolution de cas pratiques en équipes
  • Gestion d'un projet fictif en tenant compte des contraintes et des objectifs définis
  • Réflexion sur les points forts et les points faibles de chaque simulation
  • Conseils pour améliorer la gestion de projet dans leur contexte professionnel
Conclusion et plan d'action pour l'application des acquis (1h30)
  • Synthèse des enseignements de la formation
  • Élaboration d'un plan d'action individuel pour mettre en pratique les compétences acquises
  • Évaluation de la formation et feedback des participants

Équipe pédagogique

Professionnel expert technique et pédagogique.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence
  • Questions orales ou écrites (QCM)
  • Mises en situation
  • Formulaires d'évaluation de la formation
  • Certificat de réalisation de l'action de formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Espace numérique de travail
  • Documents supports de formation projetés
  • Exposés théoriques
  • Etudes de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants; nombre d'apprenants; taux et causes des abandons; taux de retour des enquêtes; taux d'interruption en cours de prestation.