Management de la coopération et intelligence collective

Formation créée le 06/05/2024. Dernière mise à jour le 24/12/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

24 heures (4 jours)
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Management de la coopération et intelligence collective


Objectif de la formation : Fournir aux cadres des collectivités locales les connaissances et compétences nécessaires pour favoriser la coopération et l'intelligence collective au sein de leurs équipes. Les participants apprendront à mieux comprendre les dynamiques individuelles et collectives, à identifier les leviers d'action pour promouvoir l'implication des acteurs, et à développer des approches collaboratives pour résoudre les problèmes et relever les défis rencontrés dans leur environnement professionnel.

Objectifs de la formation

  • Comprendre les concepts de coopération et d'intelligence collective.
  • Identifier les leviers d'action pour promouvoir la coopération.
  • Acquérir des compétences de facilitation et d'animation de groupes.
  • Développer des approches participatives pour résoudre les problèmes et prendre des décisions collectives.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Cadres (catégorie A et plus) de collectivités locales et de leurs établissements, tous domaines confondus
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

Les fondements de la coopération et de l'intelligence collective (2h)
  • Introduction à la coopération et à l'intelligence collective
  • Enjeux de la coopération dans les organisations publiques
  • Référence : Rapport Brundtland, "Notre avenir à tous"
  • Message clé: La coopération favorise une meilleure gestion des ressources et contribue à la résolution des problèmes environnementaux.
Analyse des dynamiques (2h)
  • Dynamiques individuelles et collectives face aux changements de paradigmes
  • Cas pratique: Analyse d'une situation de travail en équipe pour identifier les dynamiques individuelles et collectives
  • Référence: Edgar Morin, "La méthode : Tome 6, Éthique"
  • Message clé: Comprendre les dynamiques individuelles et collectives est crucial pour favoriser la coopération et la transition vers un mode de vie durable.
Stratégies de mise en place (2h)
  • Identification des leviers d'action pour promouvoir la coopération
  • Discussion sur les meilleures pratiques pour favoriser l'implication des acteurs
  • Message clé: Identifier et activer les leviers d'action favorise une coopération efficace et contribue à la réalisation des objectifs de développement durable.
Exploration des modèles managériaux (2h)
  • Construction et déconstruction des représentations et des modes managériaux
  • Conditions nécessaires à une coopération fertile dans un écosystème
  • Référence: Frederic Laloux, "Reinventing Organizations"
  • Message clé: La remise en question des modèles managériaux traditionnels peut favoriser l'émergence de nouvelles pratiques collaboratives et durables.
Favoriser la confiance (2h)
  • Confiance mutuelle et autonomie individuelle dans la coopération
  • Cas pratique: Simulation de réunions pour expérimenter différents modes de coopération
  • Référence: Rachel Botsman, "Who Can You Trust?"
  • Message clé: La confiance et l'autonomie favorisent la coopération et la construction d'une société plus résiliente et durable.
Outils de gestion (2h)
  • Présentation d'outils pratiques pour favoriser la coopération au sein des équipes
  • Exercices de mise en pratique des outils présentés
  • Référence: Peter Senge, "The Fifth Discipline"
  • Message clé: L'utilisation d'outils adaptés renforce l'efficacité des actions collaboratives et contribue à la transition vers des pratiques durables.
Maîtrise des outils (2h)
  • Rôles et compétences du facilitateur dans la coopération
  • Outils et méthodes pour faciliter la coopération et l'intelligence collective
  • Référence: Keith McCandless et Henri Lipmanowicz, "The Surprising Power of Liberating Structures"
  • Message clé: La maîtrise des outils de facilitation est essentielle pour stimuler l'intelligence collective et favoriser des solutions durables.
Pratique de la facilitation (2h)
  • Exercices de facilitation de réunions et de résolution de problèmes en groupe
  • Feedback et ajustements des techniques de facilitation
  • Référence: Adam Kahane, "Solving Tough Problems"
  • Message clé: La pratique de la facilitation permet de favoriser l'émergence de solutions innovantes et durables aux problèmes complexes.
Développement des compétences (2h)
  • Discussion sur le développement des compétences de facilitation chez les participants
  • Élaboration d'un plan d'action individuel pour renforcer les compétences acquises
  • Référence: Linda Rising et Barbara E. Andersen, "Fearless Change"
  • Message clé: Le développement des compétences de facilitation renforce l'impact des actions collectives et favorise la transition vers un mode de vie durable.
Approches participatives (2h)
  • Exploration des approches participatives pour la mise en œuvre, le test et l'évaluation des modes de coopération
  • Cas pratique: Scénarios de mise en œuvre de stratégies de coopération dans des situations complexes
  • Référence: Art of Hosting Community, "Art of Hosting Conversations That Matter"
  • Message clé: Les approches participatives mobilisent les acteurs et favorisent l'engagement dans des actions durables.
Gestion de la complexité humaine (2h)
  • Compréhension de la complexité humaine pour renforcer les relations
  • Discussion sur la gestion des tensions et des conflits au sein des équipes
  • Référence: Margaret Wheatley, "Leadership and the New Science"
  • Message clé: La gestion de la complexité humaine permet de renforcer les relations et de favoriser la résolution créative de problèmes durables.
Culture de coopération (2h)
  • Promotion d'une culture commune de coopération et de valorisation de l'intelligence collective
  • Élaboration d'un plan d'action pour la mise en place de pratiques collaboratives dans l'organisation
  • Référence: Otto Scharmer et Katrin Kaufer, "Leading from the Emerging Future"
  • Message clé: La création d'une culture de coopération favorise l'innovation sociale et la transition vers un avenir plus durable.

Équipe pédagogique

Professionnel expert technique et pédagogique.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence
  • Questions orales ou écrites (QCM)
  • Mises en situation
  • Formulaires d'évaluation de la formation
  • Certificat de réalisation de l'action de formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Espace numérique de travail
  • Documents supports de formation projetés
  • Exposés théoriques
  • Etudes de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants; nombre d'apprenants; taux et causes des abandons; taux de retour des enquêtes; taux d'interruption en cours de prestation.