Formation au Management et aux Compétences Managériales
Formation créée le 02/11/2023. Dernière mise à jour le 24/01/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Objectif de formation : Préparer les nouveaux responsables de pôle à leur rôle de manager de proximité en développant les compétences managériales et les compétences transverses nécessaires à la gestion d'une équipe et à la promotion de la culture managériale de l'entreprise.
Objectifs de la formation
- Comprendre et appliquer les compétences managériales nécessaires à leur rôle de manager de proximité.
- Piloter et coordonner les activités de leur équipe.
- Encadrer, animer et développer les compétences de leur équipe.
- Promouvoir la culture managériale de l'entreprise.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Nouveaux responsables de pôle.
Prérequis
- Aucun pré-requis spécifique n'est nécessaire.
Contenu de la formation
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Introduction au Management (7 heures)
- Définition des compétences managériales
- Les missions du Responsable de Pôle au CSTB
- Les piliers de notre culture managériale
- Pratiques de responsabilisation (empowerment) et projection (vision)
-
Gestion d'Équipe (7 heures)
- Pilotage et coordination des activités de l'équipe
- Encadrement et animation de l'équipe
- Motivation et développement des compétences
- Pratiques pour établir la confiance et l'enthousiasme
-
Pratiques de Management (7 heures)
- Communication efficace
- Co-construction et impulsion
- Pratiques d'écoute et d'attention
- Évaluation et ajustement
Équipe pédagogique
Professionnel expert technique et pédagogique.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Émargement numérique
Ressources techniques et pédagogiques
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques.
- Etude de cas concrets.
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
- Espace intranet de formation.
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants, nombre d'apprenants, taux et causes des abandons, taux de retour des enquêtes, taux d'interruption en cours de prestation.